传帮带，传的是经验，帮的是成长，带的是方向。工程院持续夯实人才培养机制，发挥职业引导人传帮带作用，赋能青年员工成长，凝聚技术创新的内生动力。青年员工从生疏到熟练，从迷茫到笃定，这背后离不开职业引导人的倾囊相授、言传身教。
教师节之际，谨以一张合影、一声感谢，向每一位引导人致敬。
职业引导人：李欣 徒弟：李纪伟
入职工程院一年零两个月，我最怕也最盼的，是欣哥那句“来，咱过一遍”。小到一页PPT的图片排版，大到出差项目现场的每个测试细节，他带着我逐项抠、逐条改。我犯过错、卡过壳，他从不甩脸色，只说“没事，我来兜底”。现在我已能独立顶起手头任务，上周还被他夸“像那么回事了”。从职场小白到能扛事的新人，每一步都有欣哥的影子。守护全世界最好的师父——欣哥。
职业引导人：王丹 徒弟：闫梓铭
第一次开展PIV实验时，实验原理与结果分析弄得我一头雾水。在我最迷茫的时候，我的师父王丹带我去实验室，陪我全程做完整套实验，并耐心地为我讲解其中的原理和关键步骤，帮助我快速掌握了从实验设计到数据分析的完整逻辑。刚开始时，我总是在网格处理上出错，师父就打开软件，一个参数一个参数地给我演示，并录制教学视频。后来，跟着师父对接客户，我才懂得，技术方案不能只讲“怎么做”，更要从客户的角度出发讲“为什么这么做”。谢谢我的师父——王丹，让我从一个手足无措的新人，成长为能够独当一面的工程师，让我从一张白纸，变成了有模有样的图画！
职业引导人：胡帛涛 徒弟：姜伊涵
入职后，我一直跟着我的师父胡帛涛学习。第一次负责项目时，我连基础流程都理不清楚，深夜对着满屏数据焦头烂额，只能硬着头皮发消息求助。他秒接电话，告诉我慢慢来，一切都能解决。从框架搭建到细节把控，他把复杂问题拆成清晰步骤，手把手带我闯过一道道关。再基础的问题他都耐心解答，鼓励为主，从不责备。如今，回顾这段时间的成长，才明白他教的不仅是技能，更是从容应对的底气。真心感谢我的师父——胡帛涛！
职业引导人：申海涛 徒弟：郝泽宇
入职这一年来，感谢师父对我的培养与照顾。刚入职时，我虽了解汽车热管理理论知识，但欠缺实操经验，不知道如何落地到项目中。多亏他带着我跟进项目执行、打磨项目管理细节，从工况调试、问题定位，到热管理技术体系梳理，让我积累了大量实战经验。每当工作遇到卡点时，他都会耐心指点，帮我少走很多弯路。值此教师节，由衷向我的师父——申海涛，道一声感谢，祝师父一切顺利！
职业引导人：张亮 徒弟：陈钰琦
从我入职以来，师父一直悉心关照我，无论是工作还是生活中，都给予了我很大的帮助。工作中，他细心叮嘱我每一个注意事项。遇到不懂的地方，他都会耐心解答。还记得我第一次独立开展项目的时候，他特意来电询问情况，关心我是否遇到难题，告诉我如何去解决问题。感谢师父一直以来的包容与照顾，我会继续努力，成为一名优秀的工程师。
职业引导人：曹建 徒弟：汪佳辉
转眼间，入职已满一年了，由衷感谢师父这一年的悉心带教。还记得去年9月，我们在外地执行项目，为赶项目标书加班到凌晨三点。师父陪着我一起逐项核对细节、梳理漏洞，耐心指导我撰写标书的思路。感念这份引路之恩，祝我的师父——曹建，教师节快乐，万事舒心！
职业引导人：王炜 徒弟：刘泓
入职已满一年，在师父的悉心指导下，我收获良多。还记得刚踏入岗位，面对专业技术时常感到无从下手。在某座舱机柜项目中，面对复杂电路问题，他耐心带我拆解分析，理清机柜内部结构，帮助我逐步能够独立承担工作。恰逢教师节，祝师父工作顺心，万事安康！